学院新闻

为拓展学生专业视野，理解建筑历史、城市文化与设计研究之间的联系，2026年10月19日，在上海立达学院新视界设计产业学院的组织下，艺术设计学院特邀华东师范大学冯之煜老师在上海立达学院A403教室开展“上海优秀现当代建筑价值评估与调查研究”专题讲座。冯之煜结合建筑发展历史与保护更新实践，从案例分析、研究方法、价值评估和设计思维等方面展开分享，引导同学们从建筑中理解设计，将跨专业知识转化为自身学习与创作的方法。

讲座现场

冯之煜围绕上海现当代建筑研究展开分享

梳理建筑脉络  在历史中理解设计

讲座系统梳理了1954年至1997年上海现当代建筑的发展脉络，并结合人民大会堂、上海展览中心以及梁思成与“大屋顶”相关的建筑讨论，呈现不同历史背景下建筑形式与设计观念的变化。通过具体案例，冯之煜引导同学们认识到，建筑不仅是外观与结构的组合，也是时代需求、地域文化与社会生活的共同体现。理解一座建筑，需要将其放回具体的历史环境，考察形式背后的生成条件与价值取向。

案例讲解

通过建筑模型认识建筑形态与空间组织

对比设计观念  从形式走向空间体验

围绕现代主义“少即是多”的设计主张与后现代主义对观念表达的重视，冯之煜分析了不同设计思路在形式组织、文化意义与空间体验上的差异。同时，讲座以商业空间从沿街界面向室内中庭的发展变化为切入点，讲解空间组织与人的活动方式之间的联系。这些案例提示同学们：设计分析既要关注视觉语言，也要理解信息如何被感知、行为如何被引导，以及形式如何回应具体的使用情境。

结合更新实践  以研究支撑价值判断

结合上海建筑保护与更新的实际项目，冯之煜分享了自主构建的上海现当代建筑评估体系，介绍如何将历史梳理、现场调查与价值判断联系起来。讲座还涉及调查法与文献法的运用：通过实地观察认识建筑现状与使用情境，通过文献查阅理解其历史背景与发展过程，并在材料之间进行相互印证。这些方法帮助同学们认识到，设计判断需要建立在充分研究的基础上，从资料收集、问题分析到形成结论，每一步都需要清晰的依据。

研究展示

建筑模型与历史文献共同呈现研究成果

研究图示

从建筑线图观察空间层次与构成关系

拓展思维层次  理解设计的多重关系

随着研究对象不断拓展，设计所面对的问题也从单一形式与功能，延伸至信息传递、协作关系和社会文化。冯之煜通过这一脉络，引导同学们理解设计如何在不同层面回应现实需求，逐步建立对复杂问题的整体认识。

课堂交流

冯之煜现场分享（右）与学生提问（左）

学会方法迁移  建立系统化设计视野

此次讲座提供了跨专业学习的方法启发。建筑研究中的历史梳理、调查观察、文献分析与价值评估，可以迁移至视觉传达设计的选题研究与创作过程：理解传播对象所处的文化背景，观察真实场景中的信息需求，并以研究材料支撑设计表达。学习不同专业的案例，关键在于理解其提出问题、分析问题与形成判断的方式。

本次讲座将建筑历史、城市更新与设计研究相结合，为同学们的学习埋下了思维的种子。通过对案例与方法的理解，同学们得以进一步拓宽专业视野，跳出表层形式，在历史与地域语境中思考设计，并将学习心得转化为观察现实、分析问题和开展创作的能力。