学院新闻

为拓展学生专业视野、提升审美感知力，推动课堂教学与创意产业现场深度融合，2026年9月21日，在上海立达学院新视界设计产业学院的组织下，艺术设计学院视觉传达设计专业主任李晨怡带领学生前往上海插画小镇得丘礼享谷艺术区，开展了一次以插画艺术与文创生态为主题的校外研学活动。

25视觉（本）1班师生在上海插画小镇得丘礼享谷艺术区合影

25视觉（本）2班师生在上海插画小镇得丘礼享谷艺术区合影

上海插画小镇得丘礼享谷艺术区集插画创作、艺术展示、文创孵化与公共教育于一体，汇聚了众多插画师工作室、主题展馆与户外艺术装置，是青年学子了解插画前沿创作与视觉叙事的重要平台。步入园区后，同学们依次参观各艺术空间，开启了一场以插画为线索的视觉探索。

观展途中，同学们沿着园区动线，在风格各异的插画作品中穿行。与架上绘画的静态观看不同，这里的作品更注重叙事性、风格化与跨媒介融合。指导教师从视觉传达设计的专业角度出发，围绕插画的创作思路、视觉语言与空间呈现展开现场讲解，并结合当前插画生态与文创产业趋势，引导同学们打破固有审美习惯，思考插画师如何借助综合媒介构建独特的视觉表达，使“看”变为“读”与“思”。

在实地调研环节，同学们放慢脚步，仔细观察画面的构图与肌理，分析视觉叙事的节奏，并对照课堂所学的构图与色彩知识，揣摩作品背后的设计意图。同学们通过随手记录灵感，在真实的艺术场域中捕捉视觉张力，尝试从那些简洁或抽象的表达中，提炼出可用于专业创作的素材。

参观尾声，师生围坐交流此次研学的所见所感，分享各自印象深刻的插画作品与观展体会。大家结合自身专业方向，畅谈从展览中获得的创意启发，互相探讨作品的亮点与可借鉴之处，在交流碰撞中加深对插画艺术的理解。

本次研学将美育课堂搬到插画艺术现场，不仅让同学们近距离接触优质插画原作与文创生态，也是一次对专业认知的“破壁”之旅。活动践行了“以美育人”的教学理念，鼓励同学们在未来的设计中保持对时代的敏锐观察与批判性思考，在艺术滋养中实现自我成长与专业进阶。

学生学习心得

25视觉（本）1班 钱丙芝：

走进上海插画小镇得丘礼享谷艺术区，园区里鲜活的插画作品与创意空间让我很快沉浸其中。这里既有插画原作，也有装置、文创等多种媒介的创作，构建出兼具观念表达与时代气息的艺术场域。驻足其间，每一件作品都像是插画师对社会、生活与情绪的投射。让我感触最深的，是传统表达与当代创新之间的碰撞。不少作品没有停留在对固有形式的复刻，而是借助新材料、新媒介，用现代感的视觉语言传递内心思考。这种立足当下、推陈出新的思路，让我重新审视视觉设计的内核——艺术不只是形式上的美化，更是用作品传递观点、表达思考。这次观展既是一场视觉盛宴，也是一次思想上的启发。

25视觉（本）1班 冯子馨：

本次研学将我带入兼具创意表达与人文思辨的艺术现场，也让我真切感受到视觉设计行业正经历技术驱动的深度变革。当下，人工智能、虚拟现实、动态交互等技术飞速发展，以前所未有的态势打破传统创作桎梏，不断拓宽视觉传达艺术的边界。与此同时，摒弃过度数字化、回归人本体验、拥抱真实质感的思潮悄然兴起，与技术革新形成鲜明的双向张力。

本次考察，我通过参观艺术区聚焦“数字档案”与插画叙事的系列展览，深入剖析看似对立的创作内核与表达形式，试图在数字化虚拟表达与实体质感呈现的博弈与交融中，寻找当代视觉设计的创作平衡点，挖掘设计创新的新可能。这次考察不只是艺术观赏，更是一场立足专业、立足时代的自我审视与专业反思，为我后续的设计学习与创作实践提供了新的思路与指引。

25视觉（本）2班 沈周慧：

走进礼享谷艺术区，老旧厂房改造的园区充满独特文艺气息。道路两旁，砖墙之上排布着创意插画、诗歌文字装置与大胆夸张的墙绘，一步一景，处处迸发设计灵感。街区里多家店铺摇身变为小型画廊，各类油画、书法作品有序展出，让我们沉浸式欣赏不同风格的艺术创作。大家缓步漫游园区，穿过藤蔓缠绕的石墙，走过湖畔景观，最后在文艺咖啡吧稍作休憩，在慢节奏中感受艺术氛围。此次参观让我们走出课堂，真切体会插画、文字艺术与空间文创的融合魅力，拓宽了设计视野，也为今后专业创作积累了鲜活灵感。