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育人园地|艺术设计学院开展新生班会磨课：以“三有课堂”筑牢育人“第一阵地”

立达艺术学院

 

 

艺术设计学院

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开展新生班会磨课

 

 

为进一步提升新生辅导员班会组织能力，将新生班会打造成有温度、有深度、有广度的“三有课堂”，切实发挥思政育人实效，近日，上海立达学院艺术设计学院组织开展新生班会磨课活动。学院党总支书记程荟荟与新生辅导员们深入交流，分享经验、给予指导。

磨课活动中，新生辅导员依次呈现班会设计方案与模拟授课场景。内容涵盖专业认知引导、校园生活适应、理想信念树立等多个方面，且紧扣学院特色培养方向，将思政元素与专业特色、“三有课堂”建设要求有机融合。面向数智化时代，辅导员们紧扣数字艺术发展趋势，通过展示行业前沿案例、解析技术应用场景，帮助新生把握专业发展方向，让课堂更具“深度”；在国际培养维度，依托学院与海外高校的合作交流项目，介绍联合教学、游学实践等内容，拓宽学生艺术视野，为课堂注入“广度”；在公益培养层面，融入学院组织的社区艺术服务、公益设计创作等活动案例，引导新生践行社会责任，用温暖故事与实践经历让课堂充满“温度”。

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学院党总支书记程荟荟与辅导员们交流时强调，新生班会是衔接高中与大学的关键环节，更是落实“三有课堂”建设、开展育人工作的“第一阵地”。新生辅导员要时刻牢记“为党育人、为国育才”使命，在班会设计与实施中，既要以数智化时代需求为导向，帮助新生明确专业学习目标，依托国际培养资源打开视野，借助公益实践厚植情怀；更要始终坚持以学生为中心，关注新生入学后的思想动态与实际需求，用鲜活案例、互动环节让课堂“活”起来，以情感共鸣让教育“实”起来，真正把新生班会打造成助力学生扣好大学“第一粒扣子”的优质课堂，引导新生成长为德才兼备、适应时代需求的艺术设计人才。

此次磨课活动，不仅为新生辅导员搭建了交流学习、互促提升的平台，更明确了以“三有课堂”标准打造新生班会的方向，为艺术设计学院新生教育工作夯实根基，推动思政育人工作走深走实。

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出品 | 艺术设计学院融媒体中心

图片 | 司春雪

文字 | 陈瑜婕

编辑 | 董宇晨

责编 | 董宇晨 陈曾娜 朱姝妍

初审 | 张芷琪 陈池

责审 | 陈瑜婕

终审 | 程荟荟